Training Trainingsprogramma's Ontwikkelen

Jouw resultaat

• Je kunt een training ontwerpen op een gestructureerde manier
• Je kunt je werkwijze afstemmen op de deelnemer
• Je past theorieën over didactisch ontwerpen toe in trainingen
• Je kunt in een gesprek de vraag van de klant achterhalen

Voor wie

Deze training is ontwikkeld voor iedereen die opgeleid wil worden tot professioneel trainer. De training is zowel voor een beginnend trainer als iemand met de nodige bagage. Deze training richt zich op trainers die regelmatig zelf trainingen ontwikkelen.

Deze training kan ook ingezet worden als onderdeel van de Post HBO Train de Trainer.

Aanpak

Voordat de training begint, start je met een intake. Hierin komen je persoonlijke leerdoelen naar voren. De trainer gebruikt je leerdoelen om de bijeenkomsten voor te bereiden. Dat maakt de training effectief en relevant voor jou. Je krijgt veel theorie over leerdoelen, verschillende doelgroepen en de opbouw van trainingen. Daarnaast oefen je veel met het inventariseren van behoeften, maken van een trainings- of opleidingsontwerp, geschikte toetsing en een goede evaluatie. De trainer kijkt hierbij mee, op basis van je leerdoelen. Deze combinatie van theorie, praktijk en persoonlijke aandacht zorgt ervoor dat je na afloop direct zelfstandig aan de slag kunt met het ontwerpen van trainingen.

Wil je de leergang Post HBO Train de Trainer volgen? Wij adviseren je de volgende volgorde te hanteren ter bevordering van jouw leerrendement. Start met Professioneel Trainen om de kneepjes van het trainersvak te leren, als je dat onder de knie hebt leer je vervolgens om trainingen op een gestructureerde manier te ontwerpen en te evalueren met de training Trainingsprogramma’s ontwikkelen. Nadat je jouw eigen training ontwikkeld hebt ontdek je hoe je groepsprocessen kunt herkennen en hoe je hier adequaat op in kunt spelen tijdens de training Groepsdynamiek in Trainingen. Als je alle drie de trainingen voltooid hebt maak je ter afsluiting van de leergang de vertaalslag naar de Proeve van bekwaamheid waarin alle elementen bij elkaar komen. Na afloop van de proeve van bekwaamheid ben je opgeleid tot professioneel trainer.  

High Impact Performance

Om de impact van de training te vergroten, werken we met een ervaren trainer en trainingsacteur. Zij helpen je om je vaardigheden te verbeteren. Dit doen ze aan de hand van de High Impact Performance-aanpak. Dat is een veilige én confronterende trainingsmethode die ervoor zorgt dat je meer inzicht krijgt in het effect van je handelen en gedrag. En dat doen we zo praktijkgericht, dat jij je leerdoelen behaalt en het gesprek durft aan te gaan.

Waardering

8,7

Gerelateerde trainingen

• Training Groepsdynamiek in Trainingen
• Training Professioneel Trainen
• Post HBO Train de Trainer

Deze training geeft vrijstelling voor een deel van de Post HBO Train de Trainer.

Opleidingsadvies

Twijfel je nog of dit programma iets voor jou is? We denken graag met je mee. Neem contact op met onze opleidingsadviseurs via 035 – 6 956 200.

Klassikaal

Je volgt de bijeenkomsten uit dit programma klassikaal op een locatie naar keuze. Omdat je binnen een groep veel van elkaar leert, bieden we je een alternatieve locatie aan wanneer er voor jouw voorkeurslocatie onvoldoende aanmeldingen zijn. Onze leslocaties zijn gevestigd door heel Nederland. Voor meer informatie over onze opleidingsvarianten, zie de pagina Opleidingsvarianten op onze website.

Programma

De volgende onderwerpen komen aan bod:

Persoonlijke intake

• Vastleggen leerdoelen
• Persoonlijke ontwikkelvraag

Het programma als basis

• Ontwerpen van een goed trainingsprogramma
• Formuleren van ontwerpende leerdoelen
• Afstemmen op behoefte, leerstijl en leerniveau van de deelnemer
• Aanpak, interactieve werkvormen en energizers
• Opleidingsvraag concreet vormgeven

Adviseren over leren

• Opleidingsbehoefte systematisch in kaart brengen
• Een goed intakegesprek voeren
• Met zelfvertrouwen, overtuigend en met effect adviseren
• Gespreksstructuur gebruiken om leervragen te identificeren
• Omgaan met vragen, weerstand en verstoringen

Borging, transfer en evaluatie

• Evaluatie-instrumenten
• Verankering van leertrajecten in organisatie
• Transferbevorderende aanpakken en methoden
• Toetsing, examinering en proeven van bekwaamheid
• Resultaten van leertrajecten in kaart brengen

Persoonlijk ontwikkelplan

• Vastleggen ontwikkelstappen
• Persoonlijk actieplan